初中孩子手机不离手?森姐:别急着收手机,先读懂孩子背后的“求救信号” 厌学,躺平,复学
初中孩子手机不离手,背后藏着对成就感、归属感的渴求。森姐结合20年咨询经验,告诉你别急着收手机,先修复亲子关系,用替代活动填补现实空白,再平等协商规则。读懂孩子的求救信号,放下焦虑,孩子才能放下手机。
孩子一上学就手抖?森姐教你三招化解“开学应激” 厌学,躺平,复学
孩子一上学就手抖,往往不是身体疾病,而是心理应激反应。从业20年的心理教育专家森姐支招:用4-7-8呼吸法降焦虑、用角色扮演帮孩子分离评价恐惧、以及“允许抖动”来打破心理对抗。结合实际案例,教你用理解和科学方法帮孩子找回平静。
孩子一上学就肚子疼?别急着跑医院,可能是心理在“求救” 厌学,躺平,复学
孩子一上学就肚子疼,很可能是心因性腹痛,是心理压力在“报警”。森姐结合20年经验,教您四步法:先排除疾病、用故事法打开心扉、做放松练习、温和赋能上学,并附真实案例帮助孩子克服恐惧。
看完心里咯噔一下,我家也是初二的娃,上学...
文章把手机比作止痛药很准确,但有些孩子已...
作为学校心理老师,五步法里“搭台阶”最实...
我家孩子也躺平了,看完才明白不能硬拽。我...
作为儿童心理工作者,认同“躯体化”这个判...
看完才知道躯体化是真的生理反应。我家孩子...
文章把头疼都归为心在求救,但现实中确实有...
看完四步法很受启发,但作为刚接触的家长想...
看完才明白自伤不等于想死,可新手家长还是...
森姐说得挺透,但现实中让班主任调座位、不...